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圣经金句

耶稣说:「我实在告诉你们,人为神的国撇下房屋,或是妻子、弟兄、父母、儿女,
没有在今世不得百倍,在来世不得永生的。」

路加福音18:29-30


 
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肢体活动

Lisa
5/24/2008




肢體活動
Lisa


如果老師常向你抱怨孩子上課總是坐不住或老是無法專心,Lara Honons-Webb Ph.D.有如下簡單的建議:

1.上學前做一些體能運動 (如和孩子比賽操場跑幾圈,打打籃球等)
2.限制電玩電視的時間不超過二小時
3.在學校時能有活動的機會
和老師商量一下,若孩子開始坐立不安時,可藉機會派公差,送資料到老師辦公室等,讓孩子有機會動動筋骨。練習多了,孩子漸漸能感覺到什麼時候需要轉換環境,而自己向老師要求。
4.盡量取得老師的諒解,勿因上課時不乖而將取消休息時間做為懲罰。如此下一堂課孩子會更坐不住,而惡性循環.。

請上網參閱全文
Simple School Strategies for Your ADHD Child

若父母師長能了解並接受過動兒肢體活動的必要性,並給予適時的幫助,那孩子就有福了!
(傑明初中拉丁文老師不能接受過動兒這一回事,讓他上課時吃了不少苦頭哩!小學四年級的老師願意給他機會,隨時站起來走到教室後面,在不擾亂教室秩序之下活動筋骨, 對傑明四年級的學習有很大的幫助)。

版權屬原作者所有 未經許可 請勿轉載



我儿阿丹曾是让人头痛的好动儿,但在「爱与策略」、「发挥长处,削减短处」中,身心灵发展健全。我愿分享ADHD in Chinese,推介新知与可行对策。盼望每位过动儿都能迈向喜乐、独立、有价值的人生。
相关讯息

What’s the point? 
这样做能达到目标吗?还是落得事半功倍、两败俱伤?

正向教养与过动儿 
专注在孩子过程中的努力,而不只注意结果

怎样才能让过动儿遵守生活规范? 
我以前有一个错误的作法,就是替孩子担当责任


为什么不可以? 
依著孩子年龄能嘹解的程度来解释商讨

如何矫正好动儿的行为差异 
孩子小时候,我若学会这些建议,相信家中火爆气氛会减少很多


正向心理学与过动儿 
终于有人把『专注在人的长处、潜能』当做一们学问认真研究了!


如何帮助青少年儿女 
长话短说,让孩子自己订规矩,负责任,才是上上策!


肢体活动 
帮助过动儿,父母师长可以采取的简易策略

不同年龄的过动儿,可以采取的克服技巧 
试试看,训练这些「克服技巧」并不难


好一位「专心、有条理」的过动儿 
音乐治疗,在现代医学领域中,似乎站著不轻的地位


如何让课堂内井然有序 (3) 
这些方法,对全班学生都管用

“全人/全面性”评估过动儿 
不能只是片面的行为改正,必须是全人/全面性的评估

确认孩子的学习方式 
确认孩子的学习方式,能带来事半功倍的果效

如何让课堂内井然有序 (1) 
这是过动儿最需要的 (可供老师/学校参考)

十八点管教建议 
管教过动儿是有妙方的

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好一位「专心、有条理」的过动儿 
音乐治疗,在现代医学领域中,似乎站著不轻的地位


如何矫正好动儿的行为差异 
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正向心理学与过动儿 
终于有人把『专注在人的长处、潜能』当做一们学问认真研究了!


不同年龄的过动儿,可以采取的克服技巧 
试试看,训练这些「克服技巧」并不难


“全人/全面性”评估过动儿 
不能只是片面的行为改正,必须是全人/全面性的评估

因著被神的丰盛更新改变, 我们把祂的丰盛带往近邻和远方 !!    Email: office@fecsgv.org    Powered by Web4Jesus (W4J) Ministry