「如果重新再來一次的此刻覺醒」 ─觀照自己、覺察陋習 by 瀞文

經歷了好長一段時間的過程與掙扎，原來我內心最真實不願被披露的，是我的孩子有自閉症。

在一年前，因著我極低的警覺心，在孩子二歲之際，才開始發現孩子有著不對勁；眼神不對人、不愛找人、沒有功能性的玩法、不會玩玩具、不會模仿，我竟渾然無所覺，我最疼愛的寶貝兒子岳澄，竟然患有自閉症！直到二歲四個月才得到知岳澄確實患有自閉症的相關訊息。

這消息震驚了我的娘家與夫家，對於關愛我們的親朋好友來說，打擊之大、情何以堪？看著公公婆婆無計可施，帶著我和岳澄在成大（台南的成功大學）做評估跑診所早療，我跑了二個月之後，心中起了很大的疑問，這路走下去的方向是什麼?

感統治療師和語言治療師在對待自閉症兒童的療育方式，讓大人半信半疑，更讓孩子倍受驚嚇，他們用著自以為是的負面增強作用，把岳澄關進感統球池裡，不配合就不讓孩子出來，孩子不順從就把他丟入大滾筒，深不見底，那比孩子的身高還高。治療師說，「媽媽你們都不要回頭看孩子，熬過了，孩子才好教。」我一個多月後，帶著孩子離開了。

有天在網路上尋找自閉症書籍時，找到了瑾心老師的書，我發現了ABA，於是我做了一個決定，去打聽台灣哪裡有ABA教學，儘管治癒機率不超過一半，我心想，至少是個希望、至少會進步！我帶著岳澄找到了一處ABA教育中心(美國展望教育中心)，開始了早療之路。

當中最吊詭的是，ABA教育應該是會愈做愈正常，應該愈做會像瑾心老師書上講的，愈做孩子會愈甦醒過來，可是我的孩子並沒有，而且別人的孩子也沒有，我待在那整天觀察老師和孩子的教導互動，孩子不是大叫就是哭鬧，問題行為層出不窮，整整鬧了四個月，已經達到問題行為數量的最高峰。

因是火車通勤，我們必經之路都成了孩子問題行為的溫床，孩子脫離了家庭可控制的環境下，就在外面的環境讓他直接練習基本所學的，只是一個孩子有至少三個人的ABA治療師在經手教導，問題行為已經不知是由誰、哪兒的認知衍生出來的？不知道老師們在教什麼（因為美國展望教育中心不准父母錄影），就更無法控制災情，問題行為愈演愈烈，我此時覺察到的是，我一點也不懂自閉症，我該如何教他？我該何去何從？

我經由一位ABA中心的家長，得知了有瑾心老師的臉書，我做了一件超乎想像的舉動，我要聯絡這本書的作者，我想幫助我的孩子，我知道這位咀嚼自閉症已經獲得成功經驗的媽媽，並且是取得行為干預教育碩士認證的人，是我的一線希望。

經歷了瑾心老師回台灣的台中之行演講，我跟隨了好幾天的課程，從台中再到板橋，我清楚的知道，這就是我所要求、所要找的一線契機！傳統的特教機構可能很多， 但沒有任何一個人是能夠學到ABA的精華與精髓像她，我心想，這可能只會是瑾心老師才能辦得到的優勢，捨她其誰呢?

我並沒有跑過很多早療機構，向來也不輕易相信人家報的機構有多好，我知道自閉症沒有解藥、沒有捷徑、不可能一槍就能解決它、也不是投入大把金錢就能換得醫治的，我雖然找到了瑾心老師，但我仍不明白要進入ABA殿堂的第一步到底為何？是華麗包裝的ABA PROGARM嗎？是矯健敏銳的桌上教學身手嗎？是堆砌成如一座山之高的玩具嗎？還是再去尋找一位考過執照的行為分析師？答案都不是，讓我流著眼淚，無法面對的是自己，無法承認的錯誤、難過心痛不已的，原來是自己貪婪又軟弱的心！

如果說，習武之人的武功要能打贏敵人，那麼他儘有花拳繡腿是沒有用的，花招再多，沒有內功、內省、內力、內化，到最後都只成了半調子。瑾心老師賜予給我們的教導，最重要的，還是家長難以改變的慣性。如果家長自己連聽從行為都不了解，您又要如何讓您的孩子學會聽從呢？當您匆匆忙忙的忽略孩子的每一個行為教導， 將來孩子類化出去的，就會是一個家教差、不受教的孩子，這樣的家庭教育不能假手於他人，因為您沒有的生命力，您的孩子也不會有！

瑾心老師問過我們，在上完FBA(功能性的行為分析)的課，家長們心裡所認識的ABA應該長什麼樣子?

我的回答是：所謂ABA的精華是難在基本功─堅持！
您有信心恆久不脫離密集性、且一致化的正負增強作用訓練嗎?
當孩子的問題行為出現時，是否能冷靜的分析紀錄行為過程的A-B-C呢？並且找到孩子的行為是在訴求什麼動機呢?
您是否認識孩子心智發展的先後次序呢？
您能夠為孩子安排什麼樣的ABA家庭生活的樣貌？
您能夠愛孩子勝過愛自己嗎？
您能夠有條理的學會安排自己、安排事情只為了身教的使命必達嗎？
您自己是否也很不懂得聽從行為？聽不懂人家要交辦您的事務？然後再給自己一個冠冕堂皇的理由，以解釋為什麼我做不到；並且一味怪罪整個環境、再怨天尤人？

瑾心老師最痛心的一件事，我想應該就是，當聲嘶力竭的要把我們喚醒，我們卻仍然只聽到表象，卻領悟不到真正的意涵，既抽象、 卻又真實的心態，只想要操作一個表面漂亮的ABA教學。但，如果只知表象、卻不知內裡，我們最終還是落入這深不見底的自欺旋渦，直到被淹沒... 。

如果重新再來一次，我心中的此刻覺醒是：儘早投入對於孩子正確ABA早療的專業充實，更重要的是能觀照自己、覺察陋息、切莫讓貪婪的心吞噬了自己，讓自己腳踏實地、一步一腳印的走下去！

我要為了孩子，重新跟著孩子的認知學習一遍。在這篇文章，我自慚形穢的敘述了一些我的反芻，因為我從來就不是個好媽媽，反倒是個眼盲、心盲、瞎忙的媽媽，想太多而做太少，看碗內而吃碗外，只一味的急躁而又自亂陣腳，卻忽略了小不忍則亂大謀，在此感謝瑾心老師的諄諄教誨！

曾經，這位愛人如己的瑾心老師給了我一段話，「從別人那裡得來的，也要能白白的給出去，這些好處不是只停留在自己的家、自己的孩子、自己的好而已... 。」我在此僅將我所學到的人生智慧，送給和我經歷相同困境，還走不出去的家長朋友們！我這麼說，不是因為我的孩子變好了，而是我們要一起學著面對。

我要分享一段從瑾心老師的文章中摘錄的一段聖經，是我所欠缺的，是我所要再操練的，有我太需要得著的生命義理。

箴言書四章23節說：「你要保守你心，勝過保守一切；因為一生的果效，是由心發出。」

今後的路雖然漫長，但路再漫長，我心不畏懼。孩子！我要牽著你的手穿越這場暴風雨，苦若沒盡，甘就不會來，因為人生驟浪之後，彩虹會現！